2017年4月11日，2016学年实幼学科教师研修基地第5次培训展示活动——“阅读”活动专场如期开展。研修基地主持人邹佩黎、研修基地“阅读”、“科学”核心组成员以及来自全区各所幼儿园青年骨干教师约60余人参与了本次活动。活动由实验幼儿园研修基地阅读核心组成员张丽兰主持。 

     本次活动是由实验幼儿园两位青年教师陆濛、张蝶原创设计的两个阅读活动，分别是大班的《我选我自己》和小班的《什么都会变》，给在场的每一位学员留下了深刻的印象。陆濛老师的活动来源于有趣的绘本《我选我自己》，重点是解读海报、理解故事内容，难点则放在了为动物们准备竞选的理由。活动中老师充分运用多种教学策略，如有效的追问、多样的形式，其中辩论赛的设置充分调动幼儿的积极性，师生互动、生生互动都非常精彩。张蝶老师的活动也来园于一本绘本《到底是哪个》，张老师挖掘绘本的内在价值，发现了对小班幼儿来说非常有意思的一个点“变”，预设了活动《什么都会变》。在第一环节引导幼儿发现事物是会变的，第二环节引导幼儿发现书中什么都会变，从而感受和体会“变”，第三环节则是在玩一玩中让幼儿尝试让事物变一下。活动中张老师也是充分运用多种教学策略，如肢体语言等充分调动幼儿的兴趣。

教学活动后，两位执教老师先进行了说课反思，然后核心组成员以协作组的形式展开研讨，研讨过程中，每一位参与观摩与研讨的学员踊跃参与讨论，有对活动的高度赞扬，有对活动的点滴建议，也有对活动的后续思考。通过研讨，学员们发现两个活动存在着共性：一是选材都非常符合当下幼儿年龄段的特点；二是都是通过对比图片，让幼儿主动发现问题；三是活动中幼儿的参与度都非常高。

最后，实幼研修基地的核心组成员、区学科带头人诸慧老师对两个活动进行了点评。诸老师首先肯定了学员们研讨得非常认真、到位，也肯定了执教老师非常智慧。诸老师主要从教学策略的运用、以及目标的达成度两个方面对活动展开了点评，并提出了一些改进建议。

今天虽然是两位教龄分别只有3年和5年的青年教师带来的活动，但是活动中两位老师淡定而智慧地展示，精心准备的说课，以及到位的反思，展现了实验幼儿园青年教师的活力与实力，有你们，实验幼儿园的未来将更加美好。