2021年10月下旬，我们中班组开展了质量调研活动，参与调研的人员有副园长、教学助理、教研组长、保育长、保健老师和一线教师组成的教研团，针对中班半日活动中的各个环节老师们认真观摩记录，仔细倾听。

从来园环节，我们老师面带微笑的迎接每一个孩子，引导幼儿和老师打招呼和同伴打招呼问候！照顾自然角，聊聊如何照顾自然角里的植物与动物，和同伴一起进行班务劳动，劳动最光荣。轻松愉悦的早晨圈孩子们和老师们聊聊自己的发现，最近的困惑等等，老师也给孩子们推荐了好看的绘本。

“一日之计在于晨”，晨间运动不仅能够强身健体，还能让幼儿以愉快饱满的精神迎接一天的生活、学习和游戏。老师们创设丰富的情境，提供多样化的材料，让幼儿在游戏的情境中发展跑、跳、钻、爬平衡等多种技能。

老师们在一日生活的每一个环节都悉心指导着幼儿，努力培养幼儿良好的生活习惯，幼儿在如厕、盥洗、点心、休闲时光等环节变得自主而有序。

游戏是幼儿的天性，老师们从幼儿的兴趣点出发，开展户外自主游戏，给予适时的帮助与提升，引导幼儿在轻松愉快的环境中潜移默化的学习，体验游戏的快乐。

本次班级调研活动，老师们在每一个环节都做了充分准备，集体教学活动更是让人眼前一亮，我们组一共开展了六节集体教学《彩虹鱼》、《为长颈鹿照相》、《最奇妙的蛋》、《小老鼠运大蛋》、《营救小羊》、《我来帮你》，活动中老师们给予幼儿充分的表达表现的机会，关注幼儿的最近发展区，让幼儿在活动中有所收获。